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要提高对开展村级“三个代表”学习教育活动的认识，加强对教育活动的领导，联系渔农村实际，精心组织，注重实效，通过村级“学教”活动的开展，全面增强渔农村基层组织的战斗力，促进渔农村经济快速发展和社会全面进步。这是市委书记、市村级“学教”活动领导小组组长王辉忠昨天在定海区临城街道指导村级“学教”活动时指出的。
昨天，王辉忠听取了定海区和临城街道对村级“三个代表”学习教育活动准备工作的汇报，并与临城街道城隍头村干部进行了座谈。
王辉忠说，村级“三个代表”学习教育活动是整个“学教”活动的重要组成部分，乡镇、街道党委要把这次村级“学教”活动作为对村级组织建设和村干部建设很好的机会，抓住这个机遇，增强村干部的发展观念、群众观念和民主法制意识、服务意识。不能有应付过去就行了，程序走完就行了的思想，要肯化精力，肯化工夫，通过“学教”活动，为明年的村级班子换届打下基础，促进两个文明建设。
王辉忠指出，村级“学教”活动，重点要把握好学习培训、对照检查和整改提高三个环节。对村干部的学习培训，一定要结合实际，学习内容要让村干部听得进、记得住，根据村干部文化程度不高，既是干部又是农民，长期工作在基层第一线的特点，采取多种形式进行培训。在对照检查中，村干部和乡镇干部有很大不同，可采用领导点、群众提、自己找的方式，把朱缀绒作为一面镜子，看看她是怎么想的，怎么干的。对那些敢于坚持原则的村干部要保护，不能挫伤他们的积极性，要看看事业是否上去了，经济是否发展了。在整改提高中，要抓住当地突出的问题，让村干部理清发展思路，增强服务意识，加强村务管理，带领群众致富，促进村级经济的发展。
针对渔农村的实际，王辉忠指出，村级“学教”活动要注重实效，要坚持正面教育、自我教育为主的原则，进行分类指导。经济发达村的村干部要多和相邻村、富裕村进行横向比较，富而思进；经济欠发达村的村干部要振奋精神，理清今后的发展思路。不能因为办了一件实事，就认为整个“学教”活动完成了，要结合村干部的实际、村工作的实际和村发展的实际，通过扎扎实实的工作，取得实实在在的效果。
王辉忠强调，抓好村级“学教”活动，关键在于加强领导，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作机制，发挥班子成员、指导组的作用。目前，正处于年终岁末，渔农村各项工作任务十分繁重，尤其乡镇换届工作和渔农民生产、生活等问题，要与“学教”活动统筹兼顾，并以此促进工作的开展。
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